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本书在案例选取上，由作者精选近年来的真实案例或者具有重要意义的经典案例，并根据教学需要进行内容拣选，辨法析理，条分缕析。内容安排上，涵盖了民事法、刑事法、行政法、经济法、环境保护法、国际法等学科，共为30个案例。其特色在于，对某一个案例的分析，既从部门法入手，又结合实体法和程序法同步分析。
本书以“知识传授与能力培养并重，理论教学与实践教学并举，老师主导性与学生主体性相结合”为现代教学理念，为建立培养通识基础广、综合素质好和创新能力强的应用型、复合型法律职业人才的教育培养机制，在展开认真调查研究的基础上撰写的22篇论文，从各个角度回答了在培养“卓越法律人才”中所遇到的理论问题和实践问题。
