从某种意义上说，对动物的驯养，与用火一样，标志着人类文明的起源。我们与动物之间的关系，揭示了我们关于自身的一些核心价值，我们希望如何被看待、尊重，如何与自然保持某种超验，即超越于经验之外的联系。这本书以动物为第一视角，从动物的角度看待人类生命的成长与变化，潜移默化地提醒人要珍惜自己的生命，重视成长的印记。人要善待动物，成为动物伴侣的保护人。作品中的每只猫因为有了关爱它们的吉娜，生活得很幸福，它们发挥各自的特长，回馈吉娜。

本书对化妆品的定义、分类、产品发展趋势、原料等进行了简要介绍，重点阐述了保湿化妆品、祛斑美白化妆品、洁肤化妆品、抗衰老和抗皱化妆品、防晒化妆品、美容类化妆品、发用化妆品、功能化妆品配方、工艺等内容，同时对化妆品生产常用的乳化、混合、真空脱气、灭菌、灌装、天然产物提取、水处理等相关设备进行了系统介绍。

本书通过1228幅一线专业舞蹈教师示范的标准动作的高清连拍步骤图，以及每个动作的多角度照片、局部细节特写照片、正确错误动作对比照片等丰富的视觉表现形式，帮助读者更直观地学习17种基本舞步和3套常用舞蹈套路，以便更快更好地适应随时流行起来的新舞曲，成为舞池中的佼佼者。

本书以《教师教育课程标准》为依据，以《教师资格标准》的基本思想为指导，力求在教育学为人熟知的逻辑体系上通过材料的更新与结构的创新来反映教育发展与改革的时代特征以及当下教师教育的新需求。系统介绍“教育与教育学”、“教育与社会的发展”、“教育与人的发展”、“教育目的”、“教育制度”、“教师与学生”、“课程组织”、“教学实施”、“学校德育”、“班级管理”相关内容。

本书主要以课程的进展为主线，分五章：第一章三维设计概述，主要帮助学生正确理解维度及形式与功能之间的关系；第二章三维设计元素，分别阐述了三维设计的各种设计元素在三维设计中的造型与案例和实际运用；第三章三维设计原则，主要研究如何将设计元素通过不同的设计原则组合成一个多样统一的整体；第四章三维设计的材料与加工，使学生人事材料的实用性和表达性，并创造性地利用材料，赋予造型更丰富的内涵；第五章三维设计的课题集锦，精选大量优秀的课题及图例给学生以直观的感受和认识，使学生在实践中体会三维设计。