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本书共八章，内容包括：中学历史教育学是什么、历史教育价值论、历史课程论、历史教材论、历史教学论、历史教育评价论、历史教师教育论、历史教育研究方法。
全书共分为五章，主要内容包括：追求有效的品德教育、做会行动的人、做有针对性的教学、做有效的学习指导者、做善于表达的行动者。
本书分为五章，内容包括：追求有效的品德教育、做会行动的人、做有针对性的教学、做有效的学习指导者、做善于表达的行动者。
