本书旨在尝试使用电子词典设备对高校传统日语教学方法进行改革，针对电子词典在高校日语教学中所起的作用进行实证性研究和理论探讨，期待将研究成果和先进的教学方法在浙皖赣地区乃至全国推广。本书系浙江省“十三五”A类一流学科建设项目(浙江工商大学外国语言文学学科)及浙江省“十三五”特色专业建设项目(浙江工商大学日语专业)研究成果。