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本书以“立足声乐基础，紧扣歌唱实践，面向学前教育”为指导思想，着重考虑了学前教育专业学生的从业技能要求，详细介绍了声乐的基础知识和训练方法，以及幼儿声乐教学实践中的相关知识。本书分为五个单元，包括声乐概述、声乐技能训练 、幼儿歌唱概述、幼儿合唱与指挥、歌曲选编。
