本书以工作过程为导向设计了7个教学项目，以实际问题为载体构建了32个学习任务。教材编写坚持以“应用”为目的，以“必需、够用”为原则，从而满足学生职业生涯发展的需求，适应测绘、交通、建筑等工程单位测量岗位的要求。

本书侧重于培养学生测量基础平差的解算及数据处理能力，构建了条件平差、间接平差和误差椭圆等多个学习任务。具有较强的技能性、实用性，力求突出高职高专教育的特点，注重理论与实相结合，尤其强调学生实际动手能力的培养。本书设置了大量的习题，以便学生更好地理解和掌握相关基础知识，真正达到了以解决实际问题为导向的教学目的。

本书分为五大部分：第一部分是控制测量测量实训须知，主要内容是一起的使用制度等；第二部分是控制测量单项实训，主要内容是有方向观测法观测水平角等；第三部分是控制测量综合实训；第四部分是全站仪简要操作手册；第五部分是附表。

本书分为6个学习情境。包括控制测量基本知识、控制测量技术设计、平面控制测量、高程控制测量、控制网数据处理、控制测量技术总结。各情境、项目、任务基于生产一线控制测量作业工作过程和学生的认知规律来编排组织教学内容。