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本书介绍了中小学思想政治(品德)课的性质、功能、教学任务、课程标准，并分别对中小学思想政治(品德)课的教学过程、教学模式、教学方法、教学准备等问题进行了阐述，总结了中小学思想政治(品德)课教师专业发展的具体要求，同时按照应用型人才培养要求，对教育实习进行了专门介绍。
