本书共分九章，在理论研究的基础上，重点选取了食品加工过程中形成的丙烯酰胺、呋喃、杂环胺类化合物、氯丙醇脂、反式脂肪酸等，介绍了这些危害物在食品中的存在状况、分析方法、毒性及毒性作用机制、形成途径及控制措等的研究进展。
本书是对全国卷高考语文备考指导可操作性极强的考试辅导书，除高考真题题目外，各版块各考点的讲解归纳均以原创为主。瞄准全国新课标卷，对真题进行研究与归纳总结，以命题题号为序，分章归纳总结，个个击破，注重实用性，突出应试指导意义。
本书分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四编。主要内容包括论述类文本阅读；文学类文本阅读；实用类文本阅读；文言文阅读；古诗词鉴赏；背诵默写；成语等。
本书按照全国新课标题型分类汇编历年新课标卷真题，并配以历年真题归纳总结等名师精讲内容。全书按题型分为11章，包括论述类文本阅读、文言文、古诗词、背诵默写、小说阅读、人物传记阅读、成语、病句、衔接连贯等。
本书既是一本练习册，也是一部工具书，旨在帮助高中生更好地理解和掌握高考大纲规定的64篇必背古诗文，删繁就简、强化理解。本书以题为重，让学生在实际情景中加强对词句的理解和记忆。全书由以下部分构成：历年全国新课标卷情景式背诵默写考查统计与归纳，原文，真题链接，好题精练，答案。书中，高中每篇目设置约20道好题精练习题，初中每篇目设置10道左右好题精练习题。习题皆来源于近年各省份模拟考题。
俄裔美国作家弗拉基米尔·纳博科夫是20世纪最具影响力的双语作家之一。从符号学视角来看，纳博科夫的创作与其他任何文学经典一样，无论是出于哪一种角度的解读，都无法穷尽其全部意义。以符号学，主要是巴赫金以对话性和狂欢化思维为核心的符号学理论助力纳博科夫创作研究，将文学文本视为可被无限阐释和拓展的艺术空间，不断发掘文本意义衍生机制，旨在从一定程度上消除定性分析模式对文本阐释的“遮蔽”，从而探索一条多元、开放、动态的文学批评路径。
本书包括工业固体废物、城市生活垃圾和危险废物等。固体废物除了危害土壤、水体、大气外，还会损害人身健康，比如以大气、水、土壤为媒介，可以将环境中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入人体，使人致病。本书从法律和技术的角度，介绍废物污染的相关知识，目的是预防废物污染对人身造成危害，保护环境，并对相关后果进行救济。
本书按照全国新课标卷题型分类汇编历年新课标卷真题，并配以历年真题归纳总结等名师精讲内容。本书按题型分为四个篇章：现代文阅读(论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读)，古诗文阅读(文言文阅读、古诗词鉴赏、背诵默写)，语言文字运用(成语、病句、语言表达与运用、衔接连贯)，作文。每类题型分为名师精讲和真题精练两大部分。名师精讲由考纲要求、历年真题总结归纳、技巧点拨三部分组成。
本书对154种常用中药进行古法炮制并收载图片资料编写而成的一本炮制图谱，依据入药部位分为根及根茎、叶、花、果实种子、全草、树脂、皮、动物、矿物、藻菌等几大类，参考《中国药典》规范，详述了每种中药的炮制方法、形状对比、炮制作用等。
本书从手绘工具、绘画材料、手绘表现的基础技法入手，图文并茂地讲解了手绘表现的重点内容，逐一对手绘技法表现过程中的难点进行分步解析，整合了多种手绘表现技法案例，并进行了深入详细的讲解。对于从事环境艺术设计、建筑设计等相关专业的学生来讲，手绘表现形式能够有效地促进设计思维的拓展及设计语言的形成，在专业课教学中起着承上启下的重要作用。
本教材以五大发展主轴为经线，又以五个主题活动为纬线，三个班级六个学期共59个主题，涵盖语言、艺术、科学、健康、社会等五大领域。让幼儿从自我出发，与自然、与他人互动，发展出对自己、对社会、对自然的初步概念。本书是《家园共育手册·小班上》。
全国大学生电子设计竞赛培训系列教材是针对全国大学生电子设计竞赛的特点和需要，为高等学校电子类各专业的学生编写的培训教材。本教材为系列教材的第3分册。全书共有4章，涉及数字系统和自动控制系统设计相关内容。第1章为数字系统的设计，第2章为自动控制系统设计，第3章为智能小车设计，第4章为智能飞行器设计。为方便培训，将智能小车设计和智能飞行器设计分别单独列出。
