本书讲述了在江苏海门，一个县的考生竟然有16名一同考入清华、北大。这个消息，让海门教育成为了热门搜索词。从2005年起，海门市教育局局长许新海就组织了一批研究人员为一个个学校做“诊断”，为校长进行管理、愿景等多方面的培训，帮助教师成立学习共同体，打造了一批“轻负担、高质量”的学校。海门教育改革为县级城市的“义务教育均衡”之路开创了先河，从一个教师、一间教室、一所学校的改变开始，改变了整个区域的教育生态。