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本书主要包括：找寻内在的力量、为了“每一个”的成长、学生与个性化学习，具体包括：晨钟、星光、洪流、一线串珠——我们的课程观、三足鼎立——课程设计的支撑等。
本书主要包括：个性教师与个性化教学、学校的个性化发展两部分内容，具体包括：呼唤、蕴蓄、绽放、飘香、基本经验、几点思考等内容。
