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本书围绕网络数字阅读环境中的读者、阅读文本(书籍)、阅读行为和阅读服务四个主要节点，探究数字阅读的规律性特征，具体包括网络数字出版形态、数字文本结构、数字阅读内在机制和数字阅读行为。
本书将深度研讨和阐述智库的咨询理论、组织形式、工作内容、咨询方法、服务对象等。智库是一种稳定的相对独立的政策研究机构，其研究人员运用科学的研究方法对广泛的政策问题进行跨学科的研究。智库是政策过程中的一个重要参与者，在现代社会发展中发挥日益重要的作用。
本书采用语境分析方法，从“民国学制改革”、“近代文献分类法演化”两个途径对近代中国学术谱系的演变过程进行阐述，在此基础上分析国内现行学科分类体系存在的主要问题，提出了符合中国国情和学术逻辑，能够与国际交流与对话的学科体系框架，目的是使中国的人文社会科学研究真正本土化，建立起具有国际视野和历史深度，能够面向中国现实发展的学术思维与独立研究。
本书汲取了国内外图书馆学和信息素养教育的有关研究成果，强调信息和信息技术在各个层次学习中的应用，以期达到成为学习指南的科研工具书的目的。
