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本书主要由五部分内容构成：第一章导论主要就本书讨论的问题、概念、理论及研究意义等进行了较为深入的论述；第二章以大量翔实的案例分析当前中国城市化进程中的问题；第三章论述了城市化进程中非物质文化遗产的保护与传承问题；第四章就传统文化保护与发展面临的挑战与机遇等问题从国家、社会与个人层面讨论了传统文化保护与发展对策问题；第五章结语部分从“保护传统文化是城市化过程中的文化自觉”等方面探讨了城市化进程中的文化自觉问题。
本书是作者多年来为本科生和研究生讲授“文化人类学”课程的直接成果，作者在参阅当今人类学界最受欢迎的几本人类学教程的基础上，结合自己多年来的研究成果，将文化人类学的基本概念、基础知识及理论与方法用通俗易懂的语言表述给读者，使读者在理解异族文化和不同社会的内在逻辑的同时，学会人与人之间相互理解、相互宽容，提高应对现实生活问题的能力。
本书共分为十三章，主要内容包括：人类学与教育；教育人类学的形成与发展；教育人类学理论流派简述等。
