本书基于人工智能教育-STEAM理念教学经验，针对对于机器人编程还处于入门阶段或者初级阶段的学生群体，进行创造创新，意图以STEAM理念的知识技能综合性跨学科式教学，以PBL项目式教学方式为手段来提升学生的综合素养，以探究式学习和成熟的评价体系给给予学生正确积极的引导。本教材包含16课，每一课为一个小型的项目。每个项目分为情景引入、目标与设计、搭建指引、编程指引、交流与分享、总结与回忆六部分，各部分分别加入相应的知识点。

随着跨界、颠覆、IP、合伙人、众创空间等新思维和新事物的出现，我们有必要了解这个时代的大背景，清楚自己所处的环境，让读者透过文字看到这个时代的缩影。本书会通过新的商业模式、新的物种、FIMBA模型等，告诉读者，在这个时代，无论你是走入工作岗位，做为职场达人；或是自己做一件事情，成为超级个体；还是和一帮人协作，实现群体崛起；这本书都是你在选择的道路上的指南针。