本书按照基于工作过程导向的思路编写，将企业实际工程项目拆接转换成“简单电气控制系统设计、编程与调试”“PLC步进顺控系统设计、编程与调试”“基于功能指令的PLC控制系统设计、编程与调试”“过程控制系统编程、调试及运行”4个由易到难的项目，每个项目设若干学习情境，学习情境按照用户需求、需求分析、相关资讯、计划与实施、检查与评估为主线组织教学内容，有利于增强学生解决实际工程项目的能力。