本书以科普教育为主线，以青少年学生最喜爱、最熟悉的典型生物为机器人的仿生对象，以系统性、科学性、趣味性、探索性、参与性、体验性为特色，强调理论铺垫、技术打底、动手为主、体验至上，让青少年在理论与实际结合的过程中，在动脑与动手结合的过程中，在老师引领与个人体会结合的过程中，获取知识，增长才干，爱科学、爱创新，真正成为具有创新意识和创新追求的好苗子。本书为仿人机器人的设计与制作。
本教材作者根据多年执教计算机网络基础课程的经验，针对目前高职高专学生的认知特点以及高职高专教育的培养目标、特点和要求，较全面地介绍了计算机网络的基本知识和实践技能。全书共10章，第1章介绍计算机网络的概述及仿真软件Packet Tracer；第2章介绍网络体系结构；第3章介绍物理层协议及通信基础；第4章讨论数据链路层的基本功能；第5章介绍网络互连技术；第6章介绍IPv4地址；第7章介绍IPv4编址；第8章介绍传输层协议；第9章介绍应用层服务；第10章介绍局域网技术。
