本书将德国双元制人才培养模式与我国职业教育现状相结合，以工学结合思想为主导，将教材内容分为理论篇和实践篇。其中理论篇主要介绍条码技术的相关知识，以及生物识别技术、图像识别技术等其他先进的自动识别技术，满足各个领域对信息技术不同级别的需求，旨在让学生掌握系统的自动识别技术解决方案；实践篇邀请企业现场工程师参与编写，按照条码技术在不同领域的应用，设计了不同的任务，大部分实践任务都来源于企业现场，让学生在实际的工作情境中提高应用能力和解决问题的能力。
本书主要介绍了TiO2低压压敏陶瓷的制备方法、微观结构及压敏特性。全书共7章，内容涉及功能陶瓷简介、压敏陶瓷的应用和研究、压敏材料的物理原理、Nb2O5和CaCO3掺杂TiO2压敏陶瓷、Ge掺杂TiO2基压敏陶瓷、GeO2掺杂TiO2基压敏陶瓷、Ge和GeO2共掺杂TiO2基压敏陶瓷。本书主体部分是第4-7章，每章内容都很好地体现了TiO2低压压敏陶瓷材料的化学组成、制备工艺、微观结构和压敏性能的相互关系。
本书从数学后进生这一特殊群体入手，就数学教育工作者如何做好针对该群体的转化工作进行了详细分析与探讨，目的在于引导数学教师树立正确的教育观，相信学生、尊重学生，不抛弃、不放弃任何一名学习上有困难的后进生，进而推动他们都能获得数学学习的显著进步与发展。这有利于素质教育理念的贯彻与落实，更有利于教育公平目标的实现。
本书是关于研究生教育管理实践的论文集，收录了西南财经大学研究生院教职工撰写的14篇论文，内容涉及研究生招生机制改革、研究生培养模式创新、研究生学位论文质量提升、研究生导师指导能力提升等方面，既有对学校研究生高层次人才培养的战略思考，也有对研究生教育教学改革的探索和建议，是研究生院教职工集体智慧的结晶。
本书精选孩子生活中常用用句式，将其中常用的100个单词作为主词，通过思维拓展的方式，在帮助孩子学习一些简单词汇的同时，进行词汇拓展，达到举一反三的目的。在学习这些常用句型、单词的同时，也教孩子们进行了思维训练，让孩子在轻松愉快的环境中掌握英语单词。
本书创新了单词学习模式，将单词分为阅读型、写作型、听力型、交际型四大类，又在各类别下进行场景细分，帮助读者更有方向性地学习单词。此外，本书还采用了先例句后单词的编排模式，读者可以通过先学例句再学单词，再通过该词条下的其他短语、同义词或例句等加深印象；还可以通过同义词辨析进一步掌握单词之间的细微差别。
本书将单词分为阅读型、写作型、听力型、交际型四大类，又在各类别下进行场景细分，帮助读者更有方向性地学习单词。此外，本书还采用了先例句后单词的编排模式，读者可以先学例句再学单词，再通过该词条下的其他短语、同义词或例句等加深印象；还可以通过同义词辨析进一步掌握单词之间的细微差别。
本书以南宋初期的诏狱案件为研究对象，以南宋初期的法治状况，建炎、绍兴年间的个体诏狱案件与道学政治化的关系，绍兴群体诏狱案件与政治运作的媾和，以及“绍兴更化”之后孝宗朝的政治重建，作为考察的框架，全面考察政治过程及政治利益交换的路径，揭示这一政治行为背后的政治文化取向，进而揭示在特定历史时期国家权力与社会控制互动的情况，以期勾勒出南宋初期政治运作的大致脉络。
本书系统地阐述了建设工程招投标及合同管理的主要内容。全书共5章，主要内容包括绪论、建设工程招标、建设工程投标、建设工程合同、国际工程合同条件等，每章后面都配有相应的务实训练题。
本书分为阅读型词汇、写作型词汇、听力型词汇、交际型词汇4部分，主要包括：经济类、医学类、灾难类、工作类、社会道德类、感情类、基础词、教育类、科技类、政府类、文化类、学校生活、工作场景等。
本书分为阅读型词汇、写作型词汇、听力型词汇、交际型词汇四章，主要包括：经济类；医学类；灾难类；工作类；社会道德类；感情类；基础词；教育类；科技类；政府类；文化类；学校生活；工作场景等。
本书共分七篇二十三章，主要内容包括：空调通风系统的控制、给排水设备监控系统、电气设备监控系统、楼宇设备监控系统的工程设计等。
本书采用计量经济学、空间统计学、地理信息技术等方法，系统地考察并分析了中国广电产业发展历程、广电产业劳动生产率及产业效率的地区差异等。
本书全面系统地阐述了木产品质量与质量管理、产品质量检验理论与方法、产品质量控制及其常用技术、木材基础知识、原木产品质量检验、木家具质量检验等内容。一般产品质量检验与控制方法与木产品的有机结合，是本书的突出特点。
