本书将致力于对近现代以来江南社会历史、文化与文学变迁的研究，考察近代中国社会大转型中江南所充当的独特角色和与众不同的作用。书稿也将涉及古代中国江南社会的文史变迁内容。作者队伍来自全国各地具有良好学术声誉的专业研究者和大学教师，也包含本学院的部分学有专长的老师。书稿除了坚持正确政导向之外，还力求文风生动活泼，努力打造江南文化的地方特色。

本书是长期耕耘在教学一线的人文学院个专业教师对自己教学经验的总结、对教学规律的探讨以及对新的教学方法的尝试和摸索。作者既有长期教学经验，又有一定的理论指导，所谈问题具体切实、理论联系实际，是对学校“教学中心，课堂开放，教师发展”的教学文化的有效回应，也是对高等教育内涵式发展的微观探索。