全书共分9章，内容包括汽车电器与电控技术概述、汽车电源技术、汽车起动机技术、汽油机电控喷油技术、汽车排放与点火电控技术、柴油机电控喷油技术、汽车行驶安全电控技术、汽车自动变速电控技术、汽车悬架与巡航电控技术以及汽车故障自诊断技术等。

本书从教育心理学的角度，解答关于早期阅读教育的若干问题，通过教育心理理论、教育方法、阅读能力测评等层面的讨论，探索早期阅读教育背后的理论发现。

本书立足儿童阅读教育的三大场景：课堂、家庭、社区，以卓有成效的实践为例，为阅读课程设计、图书分级与家庭阅读环境创设等实际问题，提供了最具参考意义的解答。

本书从心理生理学的角度，回答了关于早期阅读生理机制的诸多问题。以功能性核磁共振成像、脑电、眼动、基因等领域研究成果为据，揭开早期阅读行为背后的生理发展图景。

本书从心理语言学的角度，回答了关于早期阅读心理加工机制的诸多问题；系统介绍了与儿童早期阅读相关的理论模型、影响因素以及阅读障碍儿童的追踪研究；汇集了全球多个国家与地区权威学者等。

本书内容包括：音乐表演体系中审美理念的传承——以20世纪德奥两代演奏家为例；在“中国钢琴艺术发展的深度构建”研讨会上的发言；建立中国钢琴学派；挖掘中华文化精华努力实现“中国钢琴梦”等。

本书从实用角度出发，培养学生PLC控制系统、工业以太网、PROFIBUS网络、MPI网络、WINCC组态软件等专业知识，比照电气自动化技术应用岗位职业标准，依据实际岗位职责，按照学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，设计了5个由浅入深的项目，分别以PLC应用、组态软件应用、工业网络设计、装调和设备联网监控为载体，将教、学、做有机融合，把理论学习和实践训练贯穿其中。

本书共分为12章，主要内容包括：汽车新技术应用与发展、汽车传感器技术、汽油机电控喷油技术、柴油机电控喷油技术等。