本书“以校为本，以人为本，以师为本”，老师们通过“工作坊”的形式，分享智慧和经验。全书将学校教师队伍培养之“教师工坊”一年的研究活动为主要内容，汇集语文、数学、英语、艺术、体育、综合等多个学科的精彩课例及案例反思。

本书以“培养儒于内，雅于外；敏于思，笃于行，具有家国情怀和全球视野的健康少年”这一育人目标为基础，分别从传统文化和国际理解的两个角度进行“项目学习”课程研发。在三年深入的实践研究过程中，教师的教学理念行为、学生的学习方式都发生了可喜的变化，积累了大量真实生动的案例。