作者：
出版社：
本书旨在通过动态系统理论视角，研究外语习得者的自述情感与外语表现之间的非线性相互作用关系。通过跨学科的研究方式，顺利完成了在动态系统理论背景下的多案例研究。将动态系统理论主要涉及的五大概念，即嵌套结构、自组织能力、初始条件、吸引子状态、时标，有效地进行理论迁移，实现了研究范式由静态向动态连续过程的转化。
