本书主要针对大班幼儿处于幼小衔接关键期的的特点，培养学习能力和学习态度，家园合作，共同培养大班幼儿的自主能力，为成为小学生做好基础准备工作。

本书共5章，主要内容包括：概述、包装系统设计的需求分析与资源配置、包装系统的分析方法、包装系统设计的核心思想与设计方法、包装系统设计的应用案例分析。主要论述了包装系统设计的基本概念、包装系统方案的设计方法、常用材料、容器、器具的包装适性、包装生产线的构成与组织、包装系统方案的性能评价与优化方法。

本书共5个项目，内容包括：zSpace300介绍及安装、印刷虚拟实训软件安装与环境介绍、平板印刷机拆装虚拟实训、平板印刷机质量诊断与故障排除实训、柔性版印刷机虚拟仿真实训。

本书共三十五章，内容包括：肩锁关节、肘关节镜检查、前足疾病、类风湿关节炎、上颈椎损伤、胸椎骨折、骨外科疾病的护理等。

本书以出纳工作流程为依据，以培养学生出纳业务办理工作能力为出发点，系统介绍了出纳岗位的工作内容和工作要求，详细讲解了出纳工作中的现金业务办理、银行存款结算业务办理和出纳报表业务等，并附有出纳岗位模拟实训，以提高学生的实际出纳工作操作能力。本书设置了“教学目标”、“工作任务”、“业务办理流程”、“上岗一试”等栏目，让学生在学中做、做中学，通过大量的实际工作任务及表单，使学生掌握出纳岗位所需要的各项技能。

本书共分为四章，主要内容包括：生活与卫生习惯的养成、品德与社会交往、学习习惯、运动与安全。

家园合作对幼儿进行养成教育涉及两方面的内容，一方面是家长、幼儿园进行的合作式教育，另一方面是对幼儿进行自主能力的教育，即在幼儿时期培养幼儿形成自我认识、自我服务、自主学习、合作交往等良好的个人品质。年龄越小对于自理能力和关爱情感的培养越有益，因此中班主要围绕家园合作培养幼儿学习自理和关爱，中班家长和教师要把握好初期合作，共同参与到对幼儿自我服务的教育中。

本套书紧扣考试大纲，内容的安排既考虑知识点的全面性，又结合考试实际，突出重点，在编写形式上力求便于考生理解和记忆，使考生在有限时间内扎实掌握大纲所要求的知识，顺利通过考试。全书包括5套卷，2000题。