本书是研究iSchools运动及其对中国图书情报学教育的启示的学术专著。主要分为两个部分：第一个部分介绍了iSchools运动的背景、缘起、发展目标、发展态势及在世界范围内的影响；第二个部分介绍了国内图书情报学教育的现状，并与iSchools运动中的教育培养模式作了详细对比，指出了国内图书情报学教育的优势和不足，为其未来的发展提供了方向。
本书主要内容包括：信息资源共享系统的发展与绩效评估；信息资源共享系统绩效评估的理论基础与方法选择；信息资源共享系统绩效评估的要素等。
