本书从师生达人、菁菁校园、观校读人、读书读人四的方面，汇总了著名特级教师程红兵老师近年来的教育思考和实践，涵盖了他与自己所敬重的师长在交往过程中的的启发，在明德实验学校校园里与孩子们的真切相处，走访国内名校的办学感悟，以及诸多读书笔记和书评。体现了这位“书生校长”做一个自由教师的理想和情怀。

本书分为我的成长之路；我的教育观；走进课堂；社会反响四部分。主要内容包括：张开大嘴奔跑；提前退休，南下深圳创办明德实验学校；我心中的教育；我的语文教育理想；阅读教学；写作教学等。

本书是程红兵置身教育现场后对教育的反思、反省。从真实的教育现场反思教育中的问题，并从自己先后任职浦东新区教育局局长、创建明德学校构思自己的教育理念，畅谈自己的教育理想。最后又结合教育纪实来谈人说事，讲述教育现场的故事。

本书分为西方教育的近距离扫描、中西教育对照、且行且思三部分。主要内容包括：务实而不功利的以色列教育；在英国，从文化到教育；澳洲教育面面观；中澳市民教育价值取向的比较研究等。

本书主要内容包括：让我们一起直面教育现场——就《直面教育现场》与基地学员对话；畅谈“自由教育”——与鲍成中老师对话等。

本书主要内容包括：学校文化从哪里出发；核心概念的辞典式分析；课程文化建设的实践研究；教师组织文化建设的实践研究等。

本书主要内容包括：批评与自我批评、反思教育价值观、反思中学与大学、反思课堂教学、反思科学有序、反思教学评价等。