本书共收十七篇论文，从时期看，先秦两篇，汉至南北朝四篇，宋代八篇，明清三篇。从内容看，政治研究八篇，历史地理和区域研究四篇，法制、社会、文化研究四篇，经济研究一篇。研究领域涉及中国古代政治、经济、社会、文化等多方面。

本书是浙江省文化研究工程“浙江科学小品史研究”的成果，全书共10章，详细介绍了浙江科学小品的历史，发展，创作特色、代表人物等。以20世纪以来浙江科学小品的文本、浙籍科普作家为主要研究对象，作出较为系统的考察。其作品考察是从《太白》时期的科学小品起，对各个时期的科学小品，各种期刊及大型科学小品丛书，科技小品、社科小品、生活小品、生物小品等各种类型的作品及与科普说明文、科普杂文、科普议论文等文体作比较研究；作者与读者考察方面对周建人、贾祖璋、顾均正、竺可桢、叶永烈等重要的科学小品作家，对作家型作者、科技型作者、业余作者等类型作者，及对青少年学生、求知求用人群、休闲娱乐人群等读者群体作系统考察；文体理论方面是对陈望道、茅盾、叶永烈等人的科学小品理论作了全面研究；价值功能考察方面主要对浙江科学小品现象在实业救国、普及大众文化、建设四化、科教兴国、全面建设和谐小康社会等各个时期的思想主潮中，为提高市

本书将散文和评论列为两个重点训练文种，并将原“基础写作”课程内容和“实用写作”课的理论知识高度浓缩。还从学生今天的就业准备和未来的社会生存需要出发，精心设计了实用写作的主要内容：一是计算机与网络运用为技术平台的日常应用文，二是经济契约文，三是工作事务文，四是新闻传播文，五是行政公务文等。