本书以期能够更好地运用招生、培养、就业三个杠杆的联结和调控，使学校的教育资源配置与市场需求有机对接，实现资源利用效益的最大化，促进毕业生更充分和更高质量就业，推进我校在努力建设高水平、有特色、北京人民满意的城市型、应用型大学道路上的内涵式发展。

本书基于利益相关者、消费者行为、博弈等理论，综合运用质性研究、实地调查、案例分析等研究方法，以北京市具有代表性的国家级传统技艺非遗项目景泰蓝制作技艺、内联升千层底布鞋制作技艺等为实证调查案例，围绕传统技艺旅游活化过程中消费者对传统技艺的认知、参与动机、参与态度、参与模式和传承效果展。