本书共八章，主要内容包括：如果照片会说话；策划和准备都要围绕“适合”展开；色多不繁，色少不散；让上帝为你打光；构图与镜头美学；在美的基础上加入情绪，照片就活了起来；为拍摄增色的后期制作；八个常拍场景的拍摄实例分析等。

本书收集、整理、归纳和分析了多年来生物学相关专业与学科在教学改革中比较典型的案例，这些案例在教育方式上构建激发学生兴趣，满足学生个性发展需求的多层次、多方向、多类型的人才培养体系；在教学内容上，从知识体系到课程体系，从专业设置到实践教学，从教学模式到学习评价模式，落实以学生为中心的思想；在教学方法上，充分利用互联网信息技术资源，“翻转”课堂师生行为，突出学生“学”的自主性和“习”的过程性。

本书共分为四大部分，主要内容包括不是自然随意的拍摄就不需要准备；活，在我的照片里；为前期增色的后期和看看一组生动的照片是怎样产生的吧。

本书从传承脉络、工艺特色、访谈纪实及社会影响等方面介绍了龙泉宝剑及张小泉剪刀这两种民间金属手工艺，为读者呈现了两者作为国家级“非遗”项目的整体面貌，为更多的人了解和熟悉。

本书主要内容包括：尼甘布：繁忙的清晨鱼市、丹布勒：千年的印记、阿努拉德普勒：昔日的荣耀、雨中的波隆纳鲁沃、狮子岩：等风来、大象孤儿院：它们不再孤苦伶仃、遇见最美的康提等。