本书主要内容有绪论、我国养老服务管理政策和法律规范、养老服务管理计划、养老服务组织管理、养老服务人力资源管理、养老服务信息化管理、养老服务质量管理、我国养老服务管理实践、发达国家养老服务管理实践和养老服务管理展望：走向智慧等共计10章。

本书共分为七章，主要内容包括教师专业技能概述、教育教学设计能力、组织与实施能力、激励与评价能力、沟通与合作能力、反思与发展能力和班级管理能力。

本书阐述了高等教育发展理论的五个研究传统以及高等教育发展理论的问题域，从“本体—价值—实践”这个框架考察了高等教育发展的主体、性质、动力以及跨越式发展、先行发展与适度发展等基本问题。