本书对财经类高职实施工学结合人才培养模式的相关理论、历史脉络、经典案例进行了梳理和研究，对高等职业教育工学结合人才培养模式的内涵进行了界定，并基于系统性、职业性、合作性、动态性的原则，构建了包括目标体系、内容与方法体系、保障体系、评价体系四个要素在内的财经类高职工学结合人才培养模式体系模型，并对财经类高职院校实施工学结合人才培养模式的必要性、实施路径、实施保障等进行了理论上的论证和教学实践上的探索。