本书阐述了基于总载体设计的人才培养方案在专业改革和建设中的作用和地位，介绍了人才培养方案制定和实施方法，研究和论证了基于总载体设计的课程体系建设以及课程的开发的思想，提出了总载体设计、选型、适用的步骤和方法。
本书基于对机床电气控制与维护工作岗位的分析，按高职院校学生的认知规律和职业成才规律，以 工作过程为导向，由浅入深地安排了10个学习情境和15个有关工作任务，对学生进行相关职业能力的训 练和知识点的学习。
本书介绍了侵染性病害、生理性病害和虫害三部分内容，书中还提供了大量茄果类蔬菜主要病虫害的数码照片。
