本书以现代教育信息化为主题，一方面整合现代教育信息化理论，包括现代教育信息化的概念、内涵、特征、概况分析以及新阶段的思考，现代教育传媒理论、信息化环境下的教与学理论、教学设计，以及现代教育信息化教学资源与教学过程，面向信息化的教师专业发展，现代教育信息技术与课程整合，教育信息化的重要创新——翻转课堂和创新实例。

全书共分9章，具体内容包括绪论、工程准备阶段文件、施工资料、监理资料、竣工图及工程竣工文件、建筑工程施工质量验收等。