本书作者阐述了儿童成长奥秘的革命性观念，详细生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制等内容。具体包括：儿童的世纪、被告、生物片段、新生儿、天赋本能、智慧等。

本书是一本蒙台梭利教育家庭实操手册，按照蒙氏基本教育理念为线索，详解如何应对儿童不同阶段的心身发展让中国父母有机会接触原汁原味的蒙氏敏感期理论，更好地促进孩子的发展。

《童年的秘密》从1936年出版迄今已历经七十八年，但在今天的中国，挖究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。儿童是自己的创造者。每个儿童都拥有成人不可思议的智力、细致敏锐的感知力和极强的纪律性；这些能力只存在于特定的年龄段，随着孩子的日渐成长转瞬即逝。

《蒙台梭利教育法》是第一本被翻译成英文的蒙氏著作，是理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”，深刻地影响了世界各国的儿童教育，得到了普遍的认同和推崇。在《蒙台梭利教育法》中，蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉，同时深入浅出地分析了蒙台梭利教育法在儿童各个发展领域的运用。

本书讲述了儿童是怎样一种存在，指出孩子应自主观察周围的世界，学会集中注意力，自然地进行学习和成长。作者以此为基础，努力进行着打破传统教育的探索，去寻求爱孩子和理解孩子的新方法。作者在本书中展现了她独特的、革命性的儿童观，揭示了儿童具有的内在潜力，展现了儿童是作为一种积极的、活动的、发展的存在。

本书从儿童的心理和生理特点出发，揭示了大自然赋予儿童的内在发展力量，阐释了儿童具有吸收能力的心智特点，思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系。书中体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想，其中一些理念超前于她的教育界和心理界的同行。特别是书中提出了人类自身的自然发展的重要作用，提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的，以及教育必须与人类自身的实际相符合等。

本书讲解了如何针对儿童使用“儿童之家”的教具，以及该如何为孩子提供一个能够进行“自我教育”的环境，以刺激儿童观察力、认知力和判断力的发展。作者强调，教育每个孩子的方法都是不同的，无论老师还是家长，成人的作用是让孩子自己去试验，自己发现错误，甚至在学习中让他们冒必要的风险，这样才能让他们更好地成长。

本书揭示了蒙台梭利的教育原理和教育方法，主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。通过应用本学习法，孩子不但能轻松、愉快地掌握阅读、计算的基本能力，还能掌握相当多的自然知识，更重要的是会让孩子对学习产生浓厚的兴趣。

《童年的秘密》，揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，本书也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。

本书主要内容包括：儿童的敏感期、如何陪孩子度过敏感期、0-2岁儿童的敏感期、2-3岁儿童的敏感期、3-4岁儿童的敏感期、4-5岁儿童的敏感期等。

本套书由感觉能力、语言能力、智力、性格培养、生活能力、数学能力六册组成。书中所有游戏都源自蒙台梭利原著，并根据中国儿童的发育成长特点进行了适当调整，旨在抓住孩子最珍贵的敏感期，开发孩子的六大能力，帮助孩子更好地实现自我教育、能力成长。本册是蒙氏教育中的智力开发教育法，分别从运动力、观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力六个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。

本套书由感觉能力、语言能力、智力、性格培养、生活能力、数学能力六册组成。书中所有游戏都源自蒙台梭利原著，并根据中国儿童的发育成长特点进行了适当调整，旨在抓住孩子最珍贵的敏感期期，开发孩子的六大能力，帮助孩子更好地实现自我教育、能力成长。本册是蒙氏教育中的数学教育法，分别从几何、分类、比较、数数和计算五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。

本套书由感觉能力、语言能力、智力、性格培养、生活能力、数学能力六册组成。书中所有游戏都源自蒙台梭利原著，并根据中国儿童的发育成长特点进行了适当调整，旨在抓住孩子最珍贵的敏感期，开发孩子的六大能力，帮助孩子更好地实现自我教育、能力成长。本册以感觉能力训练为主，通过不同的游戏训练孩子的听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉。

本套书由感觉能力、语言能力、智力、性格培养、生活能力、数学能力六册组成。书中所有游戏都源自蒙台梭利原著，并根据中国儿童的发育成长特点进行了适当调整，旨在抓住孩子最珍贵的敏感期，开发孩子的六大能力，帮助孩子更好地实现自我教育、能力成长。本册为2，0-5岁儿童语言能力训练，是蒙氏教育中的语言训练法，分别从听说读写四个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了演绎。

本书共分为五章，主要内容包括：成熟的历程、进入秩序敏感期、语言能力的发展、运动能力的发展、学会爱你的2岁孩子。

本书共分为7章，主要内容包括：3岁决定孩子一生、幸福的游戏年代、儿童的感觉训练、蒙氏教具的使用、合理的饮食安排、选择幼儿园、学会爱你的3岁孩子。

本书共分为从胚胎到降生、有吸收力的心灵、捕捉儿童敏感期、卫生学方面的建议、学会爱你的1岁的孩子五章，主要内容包括：婴儿的诞生——神奇的胚胎发育、出生难关、回归子宫的倾向等。

本书共分为六章，主要内容包括：天才的秘密、培养儿童稳定的注意力、开始学习书写、算术入门：数字教学、儿童的体格训练、学会爱你的4岁孩子。

本书共分为儿童的时代、性格形成靠儿童自己、培养社会化小公民、警惕偏离正轨的孩子、学会爱你的5岁孩子5章，主要内容包括：纪律的习得与纪律感、缺乏纪律性造成的异常等。

本书共分为儿童在工作中成长、学前儿童的能力培养、儿童意志力的培养、儿童想象力的培养、学会爱你的6岁孩子五章，主要内容包括：渴望工作是儿童的本能、培养孩子专注工作的能力等。