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作者:

出版社:

厦门大学出版社
出版时间:2018.08
ISBN:978-7-5615-7060-9

本书讲述了对数学教学内容知识,目前数学概念教学状况,基于MPCK的掌控教材剖析、概念演绎,基于MPCK下的概念错误,基于MPCK下概念教学策略,高中数学主要概念归类等进行了叙述。