本书按照“新型产业工人概述、培养的现状及存在问题、教学模式、教学管理模式、办学体系研究、培养模式研究”的一般研究范式进行演绎。对产业转型升级过程中的产业工人现状进行科学的实证研究，评价当前产业转型升级过程中产业工人现状进行科学的实证研究，评价当前产业转型升级过程中新型产业工人培养存在的问题，提出建立基于产业转型升级的产业工人培养机制的政策建议。

本书是论述青少年科技创新能力培养的学术著作，内容包括青少年科技创新能力培养概述、青少年科技创新意识培养、青少年科技创新思维培养、青少年科技创新技能培养、青少年科技创新能力培养途径等。