本书共十章，划分为花卉的认识、花卉的栽培条件、花卉的栽培管理技术三个单元，每单元又分为单元内容提要、学习目标、基础知识与基本技能、复习思考题、实训指导，介绍了花卉栽培技术的相关知识。

本书阐述人员招聘与配置的基本理论、基础知识和操作方法，由招聘概述、招聘的基 础、招聘计划和策略、招聘的渠道选择、面试、其他测评方法、员工录用和使用管理、招聘 外包、特殊员工的招聘和招聘评估十章内容构成。

本书为第六届海峡两岸暨港澳学校音乐教育论坛召开后集结出版的论文集。论坛由华南师范大学音乐学院与湖南师范大学美育发展与研究中心共同主办，于2017年5月在华南师范大学音乐学院举行。本书收集了与会众多名家学者的三十篇学术论文，就海峡两岸暨港澳高校音乐教师教育与基础音乐教育的对接共赢进行了广泛而深入的交流与讨论。

本教材的编写人员全部来自地方性本科院校的一线教师，他们具备丰富的学校音乐教育的教学经验，了解学生的实际状况和需要，从而保证了教材具有针对性和适用性。本教材的修订，在原来的基础上增加了“普通高中音乐课程与教学”一章，使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块的特点和把握各模块的实施要点，更好地掌握中学音乐学教学的技能和方法。

本书系统地介绍了数据挖掘算法理论与方法、工具和应用，包括经典数据挖掘算法，大数据环境下常用数据挖掘算法的优化，大数据新常态下催生的数据分析方法(如推荐系统、链接分析与网页排序、互联网信息抽取、日志挖掘与查询分析)、工具与应用。

本书为“音乐教师职业素养丛书”之一，是一本记录华南师范大学音乐教育方向研究生农村支教生活的书。该支教团队由郭声健老师的六名研究生组成，花了整整一年时间扎扎实实在花都农村支教，在支教期间以日志形式写出了支教的记录、感触、故事、经验等，是一本凝聚了支教者爱心和血汗的书籍。

本书内容主要涵盖了马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论等内容。

本书内容包括：学校音乐教育基本理论、音乐教育发展史简述、当代音乐课程改革、音乐教材分析与使用、音乐教学原则、教学模式与教学方法、音乐教学程序与过程等。

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