本书按照婚礼督导师的工作过程分为9个教学项目，主要包括：婚礼督导师的职责、工作程序和礼仪规范；接受督导任务，解读婚礼策划书；与新人沟通，提供婚礼顾问；勘察婚礼现场，督导婚礼现场布置；团队管理，联系并确定婚礼执行团队等。

本书基于高职教学理念和行动导向的教学方式，采取全新的编写模式、用项目制的编写模式设计本书的结构和顺序，体现了高职教学的“教学做一体化”“教中学、学中做”的人才培养模式。

本书以“婚礼庆典流程”为核心，根据婚礼庆典流程的各个环节中所涉及的音乐，将婚礼音乐分为：婚礼开始前迎宾与嘉宾入场音乐(暖场背景音乐)；婚礼开场音乐(还包括灯光秀音乐)；新人入场音乐；婚礼仪式流程音乐；婚礼其他环节音乐；新人退场音乐；婚宴音乐；嘉宾退场、新人送客音乐；婚礼即兴伴奏及音效等9个环节，再加上婚礼音乐鉴赏概述和婚礼音乐的数码编辑技术共11个学习项目。

本书以民政业务为核心，根据民政工作中所涉及的主要业务活动确定了民政基础理论概述、社会组织管理、优抚安置、减灾救灾、社会救助、基层政权与社区建设、行政区划与地和管理、社会福利、社会事务管理九个教学项目。每一项目包括导入案例、信息栏、本项目小结、进一步学习资源、关键概念、思考与探究。

本书完全按照教学方式，从实际训练的角度对彩票管理、彩票销售等技能进行系统的指导和训练。