本书分上下两编,约60万字。上编:源流探究,第一章 关于《左传》研究的学术史回顾;第二章 《左传》中后人附益的各种成分;第三章 孔子与《春秋》;第四章 关于《左传》预言;第五章 《左传》中的岁星纪事;第六章 《左传》材料来源考;第七章 《左传》成书年代与编纂过程。下编:内容解析由鲁隐公始,历桓公、庄公、闵公、文公、宣公、成公、襄公、昭公、定公、哀公,分设“解析”和“辨正”栏目,依年分析《左传》具体内容的史料来源及其价值,并对重要问题进行考证。
本作者根据几年来的学科发展和教学实践,对书稿进行了非常必要的修订,内容立足理论与实践相结合、突出实践应用的指导思想,以国内外最新的研究成果为基础,结合撰写者的教学、临床咨询及实践经验,较为全面介绍感觉统合训练的基础理论知识和实践应用技术。在介绍儿童感觉统合及其训练的科学研究领域和方法的基础上,适应时代发展,就技术创新和成果转化等问题进行初步探讨,开拓感觉统合训练专业人员的从业视野。
本书是中国教育学会“钱学森大城智慧教育思想研究与实践”课题的研究成果,在充分理解钱学森大成智慧教育思想的基础上,改变师讲生听、以教为主的机械的传统教学方式,探索科学的课程体系,摸索创新途径,增强学生的创新能力,切实提高学习质量,在建立“高效智慧课堂”“学生综合素质学分制综合评价体系”方面迈出了实质性步伐。本书分为两册,本书是下册,包括:大成智慧教学体系研究、创新智慧教学模式研究、大成智慧德育体系研究等内容。
本书是中国教育学会“钱学森大城智慧教育思想研究与实践”课题的研究成果,在充分理解钱学森大成智慧教育思想的基础上,改变师讲生听、以教为主的机械的传统教学方式,探索科学的课程体系,摸索创新途径,增强学生的创新能力,切实提高学习质量,在建立“高效智慧课堂”“学生综合素质学分制综合评价体系”方面迈出了实质性步伐。本书分为两册,本书是上册包括:钱学森的成才之路与光辉人生、中国教育改革与大成智慧教育、大成智慧教育实验的十大体系、大成智慧育人模式及实验案例等内容。
本书是中西医结合骨科微创理论与技术的工具书,书中分总论、骨科微创技术、骨科疾病的微创治疗共3篇,收录图片750多幅。主要包括:骨科微创历史与回顾;微创理念与中西结合骨科微创技术;骨科微创的理论和基础研究现状等。
本书共有三章,以图解文,以文说图,重点介绍南少林理筋、整脊手法和南少林功法。第一章南少林理筋手法,包括基本手型与步型,以及12种常用理筋手法;第二章南少林整脊手法,分部位简介南少林整脊手法特点,以及颈部、胸部、腰部整脊手法共45种;第三章南少林练功法,为南少林静功、南少林站桩功,以及颈部、胸部、腰背部、肩肘部、腕手部、下肢等练功法。
本书共分为四个部分,第一部分“如何学好针灸”,作者从读、练、观、悟、写五个方面详细介绍了学好针灸的方法。第二部分主要介绍了盛灿若教授的主要学术思想与成就,包括诊断疾病、辨证论治、针刺手法,以及基于自身从医经验总结并创新的经验穴“咽四穴”、“面三针”等。第三部分是盛灿若教授多年来的经典临床医案总结,详细讲述了关于脑系、肺系、脾胃消化系、肾系、妇科、男科、五官科等多系统常见病及疑难病病案。第四部分应广大学者关于针灸理论和临床方面的疑惑,盛灿若教授一一进行详细解答。
本书分为九章,具体内容包括:感觉统合能力与儿童发展;特殊儿童感觉统合训练;感觉统合训练发展简介;触觉训练的生理心理基础;前庭觉训练的生理心理基础;本体感觉训练的生理心理基础;注意的生理心理基础等。
本书鉴内容包括重要财经文献、全区财税工作概况、市县财政工作概况、财税法规选编、财经文选、财税机构人员、财经统计资料七部分,介绍2005年宁夏财政状况。
本书收录了自治区关于草畜产业发展的意见、规划及调研成果,让读者系统地掌握自治区推进宁南山区草畜产业发展的思路、脉络及政策措施。