本书共包括8个项目,由于前两个项目主要帮助学生掌握基本工具的使用以及熟悉软件,所以设计任务较多,其中项目一包含5个任务,项目二包含4个任务,项目3-项目8包含3个任务。通过这些任务的实施,体现从简单到复杂、从认知到实践,构建了以任务实现为主线,融合实践与理论的教学过程,从而使学生感受解决问题的乐趣,激发学习的积极性,提高了实践动手能力。
本文从当前运用问题导学进行思想政治教学的可行性、必要性出发,采用文献研究法、案例分析法、问卷法、访谈法、逻辑归纳法等对问题导学设计进行了研究与探索,并付诸于鲁教版八年级思想政治整合问题导学课堂教学实践。
本书内容包括:政府公共性研究的学理渊源;马克思恩格斯政府公共性思想的主要内容;马克思恩格斯政府公共性思想的当代价值等。
本书共分三篇,第一篇为总论,主要介绍了神经系统常用的诊疗手段,包括穿刺诊断、电生理检查等诊断方法,以及药物治疗、放射治疗、神经内镜等治疗手段。第二、三篇为神经内科和神经外科各论,详细介绍了神经内科和神经外科常见疾病,重点强调诊断与治疗。
本书回顾了公示语在世界各国各历史阶段的发展历程;界定了公示语的内涵与外延,功能特点;通过实证调研,分析了奥运会、世博会前后公示语翻译的使用状况、错误类别特点、外籍人士需求、问题产生的主因和完善改进的目标。
本书分为四部分,共14章,主要内容包括:这里是战笼:你进还是不进;如何选定你的大卖场;制定卖场巡访计划;建立平等的合作平台等。