本书从总部经济基本原理和“总部—基地”产业模式基本机理出发，经由“总部—基地”教育模式、“总部—基地”职业教育模式、“总部—基地”高职教育模式，落脚于高职教育“总部—基地”办学模式，重点研究这一模式的解构、对接机制和适用性问题，致力于使高职教育“总部—基地”办学模式成为促进高职教育可持续发展的具有普适性的办学模式。

本书内容包括：高端技能型专门人才及其培养体系、高端技能型专门人才培养“产业——专业”双链对接模式研究、高端技能型专门人才培养的“校区——产业园区”联动模式研究、高端技能型专门人才培养的“总部——基地”办学模式研究、高端技能型专门人才培养的“县校合作”模式研究等。

本书在对宁波制造业产业能级提升问题作总体性、全景式阐述和描述的基础上，展开个案式的典型研究，选取代表性的传统优势产业，如(服装)时尚、模具、文具以及家电产业，作为典型样本，剖析这些产业在发展生产性服务业提升其制造能级方面的做法、经验、成效和问题，以此提供学习的范例、参考的借鉴。

本书基于项目投资的典型工作任务，从要求学生掌握关于项目投资的决策、过程实施、效益评价以及创业等主要环节的工作任务要领出发，总结和提炼了“撰写投资项目调研报告”、“撰写投资项目建议书”、“选择投资项目融资方案”、“撰写投资项目商业计划书”、“评价投资项目”、“操作创业投资项目”六个项目(六个典型工作任务)。

本著作以先进制造业与现代服务业的互动融合为切入点，以金融资本服务为独特的视角，结合宁波的优势和特色以及亟待解决的难题，对两者互动融合的核心问题——生产性服务业发展促进宁波制造业的能级提升，进行了产前—产中—产后服务的分析和对策研究。本书的突破性在于：一改国内外研究局限于产出服务化的学术现象，力求对投入的服务化做出有价值的、有应用意义的探索，从而弥补研究的不足。