本册收载品种为被子植物(双子叶植物)野外常见的植物药151种。每个品种均附有高清彩色图，大部分品种附有识别特征放大图。文字描述包括植物名、别名、药名、药用部位(包括植物来源和原植物拉丁名)、识别特征(主要识别特征加下划线标示)、性味功效(包括用量)以及验方等。
本册收载品种有藻类、菌类、蕨类、裸子植物以及部分被子植物(双子叶植物)等野外常见的植物药154种。每个品种均附有高清彩色图，大部分品种附有识别特征放大图。文字描述包括植物名、别名、药名、药用部位(包括植物来源和原植物拉丁名)、识别特征(主要识别特征加下划线标示)、性味功效(包括用量)以及验方等。
本册收载品种为部分被子植物(双子叶植物)野外常见的植物药153种。每个品种均附有高清彩色图，大部分品种附有识别特征放大图。文字描述包括植物名、别名、药名、药用部位(包括植物来源和原植物拉丁名)、识别特征(主要识别特征加下划线标示)、性味功效(包括用量)以及验方等。
本书收载品种为部分被子植物(双子叶植物)和被子植物(单子叶植物)野外常见的植物药156种。每个品种均附有高清彩色图，大部分品种附有识别特征放大图。文字描述包括植物名、别名、药名、药用部位(包括植物来源和原植物拉丁名)、识别特征(主要识别特征加下划线标示)、性味功效(包括用量)以及验方等。
本册收载品种为部分被子植物(双子叶植物)野外常见的植物药150种。每个品种均附有高清彩色图，大部分品种附有识别特征放大图。文字描述包括植物名、别名、药名、药用部位(包括植物来源和原植物拉丁名)、识别特征(主要识别特征加下划线标示)、性味功效(包括用量)以及验方等。
本书以有效教学为研究对象，借鉴教育学、心理学、生态学、系统学等的研究成果，从理论与实践的双重角度对有效教学进行理解、操作、观测、反思等，诠释当前教学一线数学课堂中的优良做法及存在的一些问题和现象，并从数学有效教学的视角提出教学设计、课堂教学、教学反思、教师专业发展的理念、方法、策略。
本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对初中数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计、案例撰写、教学评价和教学研究的能力。
本书共收集了民间广泛应用的常见生草药901种，物种排序从低级到高级，即按藻类植物、菌类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的顺序排序。每种植物药配有文字和彩色照片两部分。文字内容包括生草药原植物中文名称、药名、来源、识别特征、生境分布、性味功效、配伍禁忌、其他功能和现代研究与应用等内容。
本书共收集了民间广泛应用的常见生草药901种，物种排序从低级到高级，即按藻类植物、菌类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的顺序排序。每种植物药配有文字和彩色照片两部分。文字内容包括生草药原植物中文名称、药名、来源、识别特征、生境分布、性味功效、配伍禁忌、其他功能和现代研究与应用等内容。
本书分八个专题，分别从数学学习心理、高中数学有效教学、高中数学教学策略与方法、高中数学解题策略与方法、数学能力的培养策略、非智力因素的开发、初等数学研究、教师培养等角度对与高中数学教学相关的热点、难点问题进行了探讨。
本书分别从学习心理、教师专业成长、学情分析、教学设计、教学技能、教学模式与方法、课堂问题与解决、教学案例等多个角度对初中数学课堂教堂相关的热点、难点、困惑问题进行了探讨。
本书主要内容包括：祝福、林家铺子、月牙儿、《家》片段、山之子、大堰河——我的褓姆、背影、故乡的野菜等。
本书采取图文对照形式、按植物分类学哈钦松分类系统顺序编排，收载了蕨类植物、裸子植物、双子叶植物以及单子叶植物等150种野外常见的植物药。每种均附有彩色植物图照片，大部分附有识别特征放大图。
本书对小学数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行了探讨，提供了教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对小学数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计、案例撰写、教学评价和教学研究的能力。本书共分四个部分，包括理论篇、设计篇、案例篇和赏析篇，每篇内容都融合了教育专家的理论见解和一线教师的丰富经验，每一则案例都附加了点评，指出了闪光点和不足之处。
本词典收集电信专业常用英文缩略语6500余条，内容涉及有线通信、移动通信、多媒体通信、计算机互联网、光纤传输和有线电视等方面。
