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本书旨在帮助各学校在继承学校传统文化特色的同时，在新时期“现代商业素养培育”的任务中实践成功。本书阐释了学校现代商业素养特色课程从无到有的构建过程，并将学校现代商业素养特色课程与学科课程的有机结合，其中包括：现代商业素养基础类拓展课程，学科与现代商业素养融合类拓展课程，学科类拓展课程。
