本书是对处境在道德权衡中发生何种作用的探索，是对处境进行伦理学研究的成果。分别从全球化、资本化与城市化的趋势论及人的当代处境的角度、人生应当拥有尊严、自由和幸福的角度、消极生活的角度、各种心理不适征候的角度提出心理调适的方案。

本书主要内容包括：AutoCAD基础知识、图层及文字、绘制和编辑二维图形、标注、常用标准件的画法及其他规定画法、打印输出图形、三维绘图基础、广东省及广州市计算机辅助设计考证题型详解等。

公共关系是一门集实践性、操作性于一体的综合性应用学科。公共关系不仅是现代社会组织参与竞争的重要手段，也是指导人们日常行为、调整人际关系、增强自身社会适应性的有效工具。公共关系学是一门实践性很强的综合性学科，涉及管理学、心理学、广告学、传播学、语言学、市场营销学等知识，本书注重将这几门学科融会贯通，精炼内容。系统地介绍了公共关系的相关理论和实践艺术，并突出公共关系中的重要内容和新内容。

本书介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。

本书系统地介绍土木工程中常用的基础类型及其工作原理、计算理论、设计方法及施工技术。全书共分七章，包括：绪论，地基基础的设计要求和分析方法，无筋扩展基础及扩展基础，柱下条形基础、筏形和箱形基础，桩基础，沉井基础，动力机器基础与地基基础抗震。主要章节均附有较多的算例。

本书侧重从以下方面反应教育心理学成果在老年教育中的运用和指导：第一章介绍老年教育心理学的研究对象和方法，第二、三章介绍老年人的身心特点和学习心理以及知识技能的学习，第四、五、六、七、八、九章分别介绍各种相关的教育学习理论。在教育心理学中，人们对教学过程和管理的研究起步较晚，但发展很快，目前已逐渐形成了完整的有效教学理论，这些内容将主要在第十章的教学设计与评价中加以介绍。第十一章和第十二章探讨老年人心理健康教育和积极老龄化问题。

本书分为英汉、汉英及缩略语三个部分，涵盖迄今为止的预警领域中所使用的最新词汇，并适量收入雷达、导弹、对抗、航空航天、卫星、计算机、机电、电子、情报等学科的相关词汇。英汉部分和汉英部分收词均近20000条，缩略语部分收词8000余条。

老年大学教学理论部分重点论述了老年大学教学的概念、基本理念、过程、原则、方法、组织形式，以及老年大学学员学习的主要特点；而老年大学教学艺术部分在阐明老年大学教学艺术本质的基础上，重点讨论了老年大学教学的设计艺术、导课艺术、组织艺术、讲授艺术、示范艺术、合作艺术、结课艺术、评价艺术，以及现代教育技术在老年大学教学中的灵活运用。

本书中选编了多个大学生在全国各类大学生创新创业比赛中获奖的策划方案。这些方案从创意产生、市场定位、产品设计、盈利模式、推广方案以及财务预算，都进行了系统的分析与阐释，体现了学生们在创意思路和产品服务设想方面摆脱了惯性思维的桎梏，创业方案更为新颖和大胆。

本书系统地阐述了环境水力学的基本概念及基本理论，全书共分为六章：绪论、分子扩散、紊动扩散、剪切流的离散、污染物质在河流中的扩散与混合、射流、羽流与浮射流。授课时数为40学时左右。

本书分为黑水龙吟(1924-1927)、血沃中华(1936-1941)、开国曙光(1946-1979)、珍贵的手稿、白山黑水不忘君五大部分。

本书主要讲述了建筑结构的图纸识读，全书共分为三章，第一章建筑结构施工图基础知识，介绍了建筑结构施工图的内容和规定、施工图的基础知识等；第二章建筑结构施工图识读；第三章工程实例。

本书共分3章，分别为基础篇、应用篇及图例篇。集中了作者在历年教学实践中所做的示例、学员的作品对比、教师的精细评图和对作品的修改与提升，期望通过海量的范例、直观的对比与分析点评让读者从零开始，迅速掌握手绘学习要点，在自学手绘的道路上少走弯路。

快速手绘表现是在设计草图阶段和正式出计算机效果图之前作为设计沟通的重要手段。本书共分3章，分别为基础篇、应用篇及图例篇，集中了作者在历年教学实践中所做的示例、学员的作品对比等。

本书共七章，主要包括应急预案概述，应急预案相关基础理论，应急预案编制方法与技术，高速公路应急预案编制实务，高速公路应急预案的衔接内容与措施，高速公路应急预案编制示例以及应急预案实例点评。另外，附录列出了我国高速公路应急预案编制常用法律法规和文件。本书适合交通运输部门、交通管理部门和有关生产经营单位的工程技术人员和管理人员阅读和参考，也可作为有关院校的教学参考资料。

本书分为市情概览、历史沿革、史海沉钩、地方文化、自然、人文景观及展馆、现代风貌六个章节。主要包括：地理位置、地势地貌、自然资源、行政区划、人口、民族、中华文明的发源地之一、夏商至隋唐时期少数民族游牧地等。

本书全面地介绍了班主任心理健康辅导的各个方面。全书共分为11章，内容包括班主任在心理健康教育中的角色定义、学生心理健康现状、师生关系反思、教师心理压力、班主任心理调适、班主任沟通品质、班主任心育艺术与技能、心理健康的实施、心理健康教育的实践案例、班主任心理健康工作中的注意事项、班主任在心理健康工作中所用的工具。

本书将人性命的复合体分解为身体、能体、本心三个层次，并对三者的性质和相互关系作了细致的分析。

本书教学内容包括幼儿学习与发展的基本问题，幼儿学习理论，幼儿学习与发展的生理基础和动因，幼儿学习的过程、特点和方式，幼儿学习的个体差异与适宜性发展等。

本书对国内外生态旅游研究和实践现状、生态旅游发展相关理论进行了分析和总结。在此基础上，从宏观和微观层面探讨海南生态旅游可持续发展的基本路径：宏观层面包括提出海南生态旅游可持续发展观、战略思路、开发基本模式，建立生态旅游可持续发展评价标准体系等；微观层面主要从海南生态旅游产品开发和市场营销、景区经营管理、社区参与等不同角度进行分析。最后提出海南生态旅游发展保障体系的构建。