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本书从文化资源、文化建设、文化变迁、文化交流等多维度视角，对影响四川省城乡教育一体化发展的文化生态进行了全方位的研究。针对四川省城乡教育一体化发展面临的文化困境，作者提出了提高文化资源的叠加增值效率、重视开发文化资源的社会教育功效等6方面的建议。
