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本书主要讨论三个问题。一是“德育的基础是什么”、二是“德育的基础在现代遇到了哪些挑战”、三是“怎样从时代发展的要求出发重新完善德育的基础”。本书对已往关于德育基础性问题的研究进行了必要的梳理和重新审视，用当代德育学研究的最新成果对相应的问题进行了思考，并对德育的基础理论进行了重构。
