本书系统梳理了美国教师教学质量增值性评价的学术研究和实践应用，对教师教学质量增值性评价的理论内涵与实践外延进行剖析。在此基础上，利用中国西部五省农村中小学基线调查数据，构建增值性评价模型测算教师教学质量指数，回答：教师是否对学生学业成就存在重要影响？教师对学业成就的影响效应是否具有一致性？等问题。
本书共分九章，分别介绍钢铁废渣的来源、分类、危害，废渣再生利用原理，铁矿采选废物再生利用技术，焦化渣、高炉渣、钢渣的再生利用技术，氧化铁皮再生利用技术，铁合金渣再生利用技术，钢铁工业尘泥再生利用技术和废耐火材料再生利用技术。
