本书是对粤东和闽南交界的山区——广东省潮安县凤凰镇的一项民族学调查，由20篇报告组成。作者们在人类学理论的指导下，深入实地收集第一手资料，以精巧的构思、清新的笔调来呈现朴实的观点。

本书共分为：班级建设与学生成长；教师成长与读书致用；因材施教与直抵心灵；道德讲堂(附教案)几部分，主要内容包括：利用班级活动推动班级建设和学生发展、建设优良班风 培育时代英才等。