本书围绕四个部分进行阐述：第一部分讲述了我国改革开放以来小学思想品德教育史，第二部分介绍了小学思想品德教育的基本理论，第三部分分析了小学思想品德教育实践的基本问题，第四部分就新课程改革中的小学综合性品德课程实践中课标解读、不同版本教材比较、教学设计和课程开发三个方面进行了介绍。

本书共七章，内容包括：找风口，不如善借势、借趋势——顺应而非领先于趋势、借市场——借别人的鸡生自己的蛋、借人心——客户的痛点就是营销切入点等。