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幼儿教育心理学实践应用型学前教育专业规划教材

作者：

出版社：

中国人民大学出版社

出版时间：2014.07

ISBN：978-7-300-19423-3

本书将理论学习与案例讨论相结合，阐释幼儿相关的学习实质以及寻求有效的教育技术和方法，旨在激发学生对幼儿学习问题的研究兴趣，了解、探索幼儿学习的内涵；结合理论学习与讨论，体会人类学习的复杂性和幼儿学习的特征性。