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本书编者研究了《九年义务制教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，以知识衔接为基础，以方法提升为灵魂，以科学训练为保证，弥补了初、高中语文知识体系脱节的不足，力求为初中升入高中的学生架起一座学习衔接的桥梁，使学生在高中起始阶段的学习中少走弯路。
