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本书在专家、学者对生命教育理论研究的基础上，将生命教育理论与教育实践相结合，并以高中阶段的生命教育发展为节点，采用调查问卷的方法探究和总结出当前生命教育最薄弱的环节，并提出破除生命教育“绊脚石”的有效措施。
