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本书共分九章，包括幼儿教育学概述、幼儿园课程、幼儿园课程模式与评价、幼儿园环境与创设、幼儿学习概述与特点、幼儿教师的基本素质、幼儿游戏活动、幼儿全面发展教育、幼儿园教育的衔接。
本书内容包括：幼儿文学基本理论；儿歌；幼儿诗；幼儿童话；幼儿故事；幼儿图画故事；幼儿散文；幼儿戏剧。
